教师招聘考试常考简答题汇总（一）

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1.素质教育的内涵是什么？

【展鸿答案要点】

（1）素质教育是面向全体学生的教育；

（2）素质教育是全面发展的教育，它强调德智体美等方面全面发展；

（3）素质教育是促进学生个性发展的教育；

（4）素质教育是以培养创新精神为重点的教育。

2.教师劳动的特点和价值。

【展鸿答案要点】（一）教师劳动的特点：

（1）强烈的示范性。教育是培养人的活动，教育活动的这一本质特点决定了教师劳动必然带有强烈的示范性。

（2）独特的创造性。教师劳动的创造性是说教师劳动的创造性比一般劳动的创造性更具有灵活性，这是由教育对象的特殊性和教育情景的复杂性所决定的。

（3）空间的广延性和时间的连续性。学校虽然是专门的教育机构，但是学校又不可能控制所有影响学生发展的因素，因而学校也就不可能把时间和空间完全集中在学校内部，这就决定了教师劳动必然会在空间上有广延性、时间上有连续性。

（二）教师劳动的价值：

（1）社会价值。教师劳动的社会价值最突出地表现在教师对延续和发展人类社会的巨大贡献上，教师是社会发展的中介人，是人类文明的传递者和传播者。没有教师就没有社会文明的传递，社会发展也会大大延缓，社会进步就会大大推迟。教师用自己的劳动，在人类社会的历史上留下了自己的印记。

（2）个人价值。个人价值首先表现在这种劳动能够创造巨大的社会价值。因为个人价值的大小主要取决于他对社会贡献的大小，其次，教师劳动也有个人所得。教师的劳动是培养人，这种劳动能有力地促进个人自身的完善和发展。教师劳动还能得到一般劳动所享受不到的乐趣。

3.教育要促进儿童发展，应遵循哪几个身心发展规律？

【展鸿答案要点】

个体的身心发展遵循着某些共同的规律，这些规律制约着我们的教育工作。遵循这些规律，利用这些规律，可以使教学工作取得很好的效果，反之，则会事倍功半。儿童身心发展规律主要包括以下几点：

（1）个体身心发展的顺序性；

（2）个体身心发展的阶段性；

（3）个体身心发展的不平衡性；

（4）个体身心发展的互补性；

（5）个体身心发展的个别差异性。

4.教师的职业角色有哪些？

【展鸿答案要点】

（1）传道者角色：道德观、价值观、做人之道、为业之道、治学之道；

（2）授业解惑者角色：传授知识经验和技能，解除学习困惑，启发智慧；

（3）示范者角色：教师的言论行为、为人处世是学生学习和模仿的榜样；

（4）管理者角色：管理和组织教育教学活动；