2020年教师招聘每日一练——小学语文学科（56）

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1.下列加点字读音完全一致的一项是（   ）。

A.怡悦  怠工  贻笑大方  百战不殆 B.揣度  湍急  惴惴不安  气喘吁吁

C.诋毁  抵赖  刨根问底  中流砥柱 D.奴婢  裨益  稗官野史  髀肉复生

2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（   ）。

A.青睐  安详  美轮美奂  励精图治 B.愁怅  浮躁  披星戴月  谈笑风生

C.孪生  题纲  沧海桑田  名列前茅 D.斑斓  陨落  走投无路  委屈求全

3.在以下空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（   ）。

面对日益严重的生态问题，尽快转变不当的生活方式和发展方式已经成为___________。深入研究中国传统文化，特别是深入_______儒家思想中生态方面的智慧，对当代中国，_________对全人类积极建设生态文明、实现科学发展具有重要的意义。

A.十万火急  挖掘  以至 B.十万火急  开掘  乃至

C.当务之急  开掘  以至 D.当务之急  挖掘  乃至

4.下列各句中没有语病、表意明确的一项是（   ）。

A.他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。

B.新规定对闯红灯、超速行驶等交通违法行为提高处罚分值，是为了充分发挥机动车驾驶人累积记分制度在预防道路交通事故、维护道路交通秩序中的作用。

C.如何打造多层次良性发展的资本市场，解决保险业发展相对缓慢，如何确保银行业安全有效地支持经济稳定发展等，都是“老金融”们要面临的新课题。

D.年仅22岁的正教授级研究员刘路3月31日前去北京大学百年讲堂，领取了风凰卫视授予的“影响世界华人”奖杯。

5.对下列诗句所运用修辞手法及其作用，分析不恰当的一项是（   ）。

A.“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，这两句诗句用的是拟人、夸张、对比的修辞手法，展现了贵妃倾国倾城的美丽形象

B.“时雨点红桃千树，春风吹绿柳万枝”，这两句诗句用的是对偶、比拟的修辞手法，展现了春天生机勃勃的景象

C.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这两句诗句用的是双关、对偶、比喻的修辞手法，刻画了刻骨铭心的相思离恨

D.“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”，这两句诗句用的是对比、对偶的修辞手法，表现了战士与将领间的矛盾，暗示了战败的原因

6.下列作家、作品、人物搭配错误的一项是（   ）

A.巴金——《家》——高觉新

B.余华——《活着》——徐福贵

C.维克多·雨果——《悲惨世界》——冉·阿让

D.阿·托尔斯泰——《复活》——聂赫留朵夫

7.下列有关古代文化常识的解说，错误的一项是（   ）。

A.《送东阳马生序》里有“既加冠，益慕圣贤之道“一句，“加冠”是指男子十六岁

B.《兰亭集序》中“永和九年，岁在癸丑”，“癸丑”采用的是干支纪年

C.《赤壁赋》中“壬戌之秋，七月既望”，“既望”是指农历十六

D.《项羽本纪》鸿门宴中，项羽与项伯向东而坐，可见向东是指室内最尊贵的座位

8.关于《义务教育语文课程标准（2011年版）》对写作教学的要求，下列说法错误的一项是（   ）。