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2019-06-11 来源：本站原创 浏览次数：
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(7) 读书笔记
为了鼓励学生大量阅读，教师可以要求学生写读书笔记或让他们谈读后感。这样，学生不是为读书而读书，而是通过读书学会思考问题，进而表达自己的思想和感情。
(8) 项目和演示
教师可以鼓励学生完成一些学习项目，比如，两个星期做一次采访报告或两个月做一项保护环境的规划等。在完成项目的过程中，教师应鼓励学生进行创造性思考。项目完成后，教师可以让学生做相关的书面报告和课堂演示。
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责任编辑：陈思帆
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