公考热点：姚老师被免职，今后路在何方

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河南焦作第十七中学教师姚燕燕，举报学校职称评选不公平一事，近日波澜再起。校方发布通报称，经学校领导班子研究，免去姚燕燕班主任职务，责令其删除不实言论，写出深刻检查。另外，学校党总支向区教育局党组提请《关于姚燕燕同志处分的建议》，责令姚燕燕停课配合调查。对此你怎么看？

【公考解读】

姚燕燕若因举报、起诉事宜影响教学，校方免去其班主任职务也无可厚非。但是，称姚燕燕“发布不实视频”，说其一系列行为“影响”学生价值观，这部分说辞恐怕难以让人认同。

有六个高级职称名额到校，总共有17人报名参选，而推选标准有两个，一个是老师的综合素质，另外一个就是民主测评。综合素质包括职业道德，工作量，荣誉和教学业绩，民主测评则包括同事投票，领导投票和评委投票。姚老师的综合素质非常过硬，从教25年，有八年的班主任工作经历，综合素质在此次参评的老师当中排名第二位。在民主测评环节却被综合素质第16名的老师挤掉了，这位老师的群众投票和领导投票都是第一，评委投票排在第四。另外，投票占比达到了15%，投票多项第一的那位老师直接成功入选，这对任姚老师非常不公平，综合素质排名倒数第二的老师是如何入选的？难道就靠人缘吗？

姚燕燕老师吐槽最多的地方就是唱票没有公开，自己只看到了最终的结果。从职称评选的具体项目来看，姚老师的教学成绩和投票明显较差。但问题来了，一个教学不行的老师，为何还带初三的课程，还做班主任，而且还是连续多年教学都不行，如果真是如此的话，最大的责任应该在学校，教学管理怎么能如此松懈呢？投票环节纳入职称评选的合理性我们暂且不议，但既然是投票，为何不能公开进行唱票呢？将老师，领导和评委组织在一起，公开就行投票表决，让所有人心服口服。

这场起于职称评定问题的纠纷，发生于校园之内，涉及教师、学校、教育局乃至局公安部门，牵扯到的是公平与正义的大议题。见证着这场近在咫尺的激烈博弈，学生不可避免地会受到“影响”。然而，若论带偏学生价值观，这口锅，姚燕燕恐怕背不动；倒是校方急匆匆挥鞭、胡乱扣帽子的“操作”，或许更让学生“印象深刻”吧。

事例的积累，展鸿教育小编建议各位小伙伴能够将里面的人物进行细化分析，比如里面的人物有什么人性的优点和缺点、所做事情的积极影响和消极影响、具有类似优缺点的还有哪些人、事情积极和消极影响能够对应考试哪些方面等等，要学会进行归类整理。更多信息小伙伴可以关注展鸿教育官网。