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例:一个黝黑而憨厚得农民——老赵走了过来。
3.表示总结上文或提示下文。
例:美丽,善良,聪慧——这一切女人身上应有的美好品质都集中在她一个人身上。
4.用于表示作者诗词等出处。
例:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——《游山西村》
上面出现的是言语理解中经常见到的各种符号及其作用,想要真正掌握它们在题目当中的特点,借助它们更好地确定文段内容与重点,仍然需要对标点不同功用的了解和更多文段的阅读,希望同学们能够坚持严谨地去学习、练习,从而提升阅读能力。
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