申论解题技巧：互惠共享 共筑中国梦

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互惠共享 共筑中国梦

“各美其美,美之人美,美美与共,天下大同。”中国素以仁心大爱为己任，在全球命运共同体中以开放、协作、共赢展现大国风范。如今，未来已来，“共享单车”、“共享书店”、“共享充电宝”等等已不再新鲜，共享的背后是合作、是包容、是智慧。在实现中华民族的伟大复兴路上，经济、文化、教育都需要实现共享，才能让中国梦插上翅膀，快速前进。

共享经济，发动中国梦的引擎。单丝不成线，独木不成林。随着互联网的飞速发展，社会经济模式发生巨大改变，如何在新时代把握机遇成功升级转型，是每个企业的必修课。信息共享、资源共享，进而实现经济共享，是中国经济发展从体量到质量的必由之路。“共享单车”、“共享汽车”的兴起，绝不是凭空推测，而是企业基于对市民出行需求的调研和数据分析，通过融资和整合资源，满足用户需求的同时实现了资源共享，开辟了新经济模式。经济发展是硬道理，互联网的发展、个性化的需求、多元化的协作背景下，只有共享经济，才能发动引擎，加速实现中国梦。

共享文化，厚植中国梦的底蕴。一花独放不是春，百花齐放春满园。封闭在博物馆中的文物，孤芳自赏，文物背后的故事也只能封存，只有开放共享，让普通市民欣赏它、解读它，才会让文物重新获得生命和意义。“梁祝传说”的申遗成功，正是各地基于对合作才能共赢的理解，对文化共享的认同，才使“梁祝”品牌资源共享，“梁祝文化”注入新的活力，最终实现传统文化在新时代中得以传承和发展。中华文化悠悠五千年，如今，传统文化与新文化不断碰撞火花，我们只有打破资源的局限、加强合作，让文化得以共享，才能不断增加文化自信，助力实现中国梦。

共享教育，夯实中国梦的根基。教育是立国之本，公平是教育之基。未来社会，就是教育的竞争，而教育本身存在许多不公平，山村的孩子得不到和城里孩子一样的教育资源，孩子的成长受限。随着信息时代的到来，这种局面有望打破。乡村学校对接城市名校，连线名师，孩子们得到的不仅是公平的教育，更是有一个公平的起跑线。此次疫情期间，全国各地的学校都延期开学，多地采取网络授课的形式，让学生停课不停学，但是，仍有部分学生因为家里没有网络、没有电脑等学习受阻，政府要做的还有很多。因此，政府应在改善硬件基础、师资力量上下足功夫，在创新教学模式上动足脑筋，实现真正的教育共享，夯实中国梦的基础。

中国梦的实现，需要经济、文化、教育三驾马车并驾齐驱，需要共享的思维和模式贯穿始终。同时，需要政府继续完善相关法律法规、加强监督机制、保障运行资金，使共享经济、共享文化、共享教育助力中国梦，共同驶向中华民族伟大复兴的成功彼岸。