行测备考（言语）—承接叙述题之尾句分析法

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今天为大家带来《言语理解与表达之承接叙述题之尾句分析法》。希望可以帮助各位考生顺利备考！

在每年的事业单位考试中，言语理解与表达部分常常会围绕片段阅读来进行出题。这类题目中包含很多种小题型，今天主要围绕其中的承接叙述题的解题方法来给大家进行讲解。承接叙述题在每年考试中虽占比不大，但是解题方法简单巧妙，所以可以作为大家在备考中的关注点。

一般来说承接叙述题就是让我们根据已有文段内容，判断出作者接下来想要谈论的内容是什么。可以根据提问方式来快速辨别题型，当问法中出现“接下来最（不）可能谈论/讲述的是”等字样时，这道题目就可以判定为承接叙述题。

判断之后，这类题目该如何解题呢？其实重点在于关注尾句。文段尾句是直接和下文衔接的句子，所以尾句说的内容就显得尤为重要了。尾句具体有以下几种应用形式：

1.尾句提出一个新的论述对象，接下来具体阐述此论述对象

2.尾句提出一个对策，接下来具体阐述此对策

3.尾句隐含作者的观点倾向，接下来论述与此倾向保持相关

4.尾句提出一个问题，接下来分析、解决问题

接下来，我们来看一道例题：

【例题】酷爱嚼口香糖的人今后可以在享受之外再做些有意义的事情：加拿大科学家发明了一种利用咀嚼发电的下颚带。该下颚带的发明者在专业杂志《智能材料与结构》中报告说，发出的电可以用来带动助听器、电子护耳罩或通信设备。

这段文字是一篇文章的引言，文章接下来最可能讲述的是（    ）。

A.下颚带发电所面临的困境 B.发电下颚带的工作原理

C.嚼口香糖时还可以做哪些事 D.下颚带发电的未来发展前景

【答案】B。解析：文段先说加拿大科学家发明了一种利用咀嚼发电的下颚带，接着介绍该下颚带的用途。所以接下来衔接的内容也应该和尾句的话题发电下颚带相关，排除C项。对于A、B、D三项中的工作原理，发展前景和面临的困境等问题，根据说明文的行文逻辑，接下来应该讲发电下颚带的工作原理，再讲面临困境，最后讲其发展前景。故本题选B。

综上，对于承接叙述这类题目，我们只要把握好文段的尾句，依据尾句的特点，就可以直接来进行解题。