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学习过程中,练习是必不可少的,是学生运用自己所学知识的一个最好的方法。在小学语文教学中有口头练习和书面练习两种。不过练习主要还是在课外,而教师掌握学生的练习情况就是批改作业。例如:对于低段的学生往往会存在一个问题,那就是拼音问题,很少有学生的拼音是全对的,甚至会出现了有学生汉字书写全对,可是却一个拼音都不会,所有的拼音他往往都只写了一个字母的情况。因此,在日常教学中,教师应该加强这方面的训练,在练习过程中不断的提醒与纠正错误的书写。练习是一个实践的过程,在小学语文教学中应大力提倡这种教学方法。
考试也是小学语文教学过程中一个必不可少的环节,在考试的有形与无形的压力下,学生会自觉的学习和巩固知识,还能找出自己的不足之处,这种方法在教学过程中不常用,但也绝对少不了。
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