教师系统
1.下列词语中画线字的读音完全正确的一项是（ ）
A.短小精悍（hàn） 鬼使神差（chā） 劈（pī）波斩浪
B.中（zhōng）规中矩 形影（yǐng）不离 囊（náng）中羞涩
C.蓬头垢（gòu）面 揠（yà）苗助长 分庭（tíng）抗礼
D.惊涛骇（hài）浪 理屈词穷（qóng） 生吞活剥（bō）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.当仁不让 取长补短 呕心沥血 轻描淡写
B.捉襟见肘 五体头地 屡教不改 鞠躬尽瘁
C.滥竽充数 年高德邵 感激涕零 山清水秀
D.迫不急待 徒有虚名 优胜劣汰 光明磊落
3.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
尽管越来越多的人出国后选择去卢浮宫、大英博物馆、玛雅美术馆参观，但________式的参观却不在少数；尽管城市中的雕塑越来越多，但真正走入市民精神生活的却________；尽管文化市场上艺术品________，但泡沫也不少，个别收藏者连作者都不了解就举牌，一转身又投向下一场拍卖。
A. 浅尝辄止 所剩无几 琳琅满目
B. 走马观花 寥寥无几 琳琅满目
C. 走马观花 所剩无几 鳞次栉比
D. 浅尝辄止 寥寥无几 鳞次栉比
4.下列句子中画线的成语使用恰当的一项是（ ）
A.有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”“书迷”“书呆子”。
B.歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。
C.这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝。
D.他的演讲深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。
5.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
B.一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。
C.在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。
D.“最美教师”李芳用行动诠释了“学为人师，行为世范”的崇高师德。
6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
受现代学科分类与西式教育的影响，我们的思维惯性是分门别类的，________，________，________，________，________，________。因此，两者实有大的区别。理想地说，自然是兼收并蓄为好，但结果也许是两方面都不行。
①而钱穆的传统治学是纵横贯通式的
②而后进行专题性的研究
③进入古人的知识世界去阅读与体会
④其目标旨在会通
⑤要求学者破除现代知识的分割边界
⑥研究上的要求是专业分割的
A.①④②⑥③⑤ B.⑥①⑤③④② C.①⑤④②③⑥ D.⑥①④⑤②③
7.下列各句中，没有使用比喻手法的一项是（ ）
A.伏击某一运动中之敌，打早了，暴露了自己，也让敌人有了防备；打迟了，敌人已集中驻止，伏击变为啃硬骨头。
B.马云说，让阿里巴巴坚持18年的是阿里的理想主义，一个公司如果失去了理想，天天思考的就是赚钱，那就变成了一部赚钱的机器。
C.每到寒暑假，学生们都离开校园，这条街上的很多商铺就像冬眠了；等学生返校时，这条街又渐渐热闹起来。
D.近日，人民币对美元汇率暴涨致使美国基金经理马克•哈特亏损约2.5亿美元，现在他茶饭不思，健康状况亮起了红灯。
8.下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（ ）
A.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”
B.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？
C.自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。
D.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。
9.下列关于文学常识的表述错误的一项是（ ）
A.伏尔泰，法国启蒙思想家、文学家、哲学家，代表作有《哲学通信》《忏悔录》等。
B.古代文学史上，常把宋词分为豪放、婉约两派。前者以苏轼、辛弃疾为代表，后者以柳永、李清照为代表。
C.《左氏春秋传》《春秋公羊传》《春秋谷梁传》，合称“春秋三传”。
D.英国著名作家莎士比亚的四大悲剧包括：《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。
10.古诗文填空。
（1）无丝竹之乱耳，_______________。（刘禹锡《陋室铭》）
（2）小楼昨夜又东风，_______________。（李煜《虞美人》）
（3）______________，抱明月而长终。（苏轼《前赤壁赋》）
参考答案与解析：
1.【参考答案】C。解析：A项，鬼使神差（chāi）。B项，中（zhòng）规中矩。D项，理屈词穷（qióng）。
2.【参考答案】A。解析：B项，“五体头地”应为“五体投地”。C项，“年高德邵”应为“年高德劭”。D项，“迫不急待”应为“迫不及待”。
3.【参考答案】B。解析：“浅尝辄止”指对知识、问题等不作深入研究；“走马观花”比喻粗略地观察事物。语境是说游客参观不细致，不是强调研究，故第一空应选“走马观花”。“所剩无几”指剩下的不多；“寥寥无几”指非常稀少，没有几个。语境只是强调数量少，没有强调剩下的情况，故第二空应选“寥寥无几”。“琳琅满目”形容各种美好的东西（多指书籍或工艺品）很多；“鳞次栉比”多形容房屋有次序地排列着。语境写的是艺术品，故应选“琳琅满目”。
4.【参考答案】C。解析：A项，“不假思索”形容做事说话迅速。不符合语境。B项，“死得其所”指死得有价值，有意义。感情色彩不符合语境。C项，“拍案叫绝”形容非常赞赏。句中夸赞作品，恰当。D项，“居高临下”指占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。句子是指演讲者思想的高度，不是“占据的地势非常有利”。不恰当。
5.【参考答案】D。解析：A项，动宾搭配不当，应将“水平”改为“能力”。B项，语意重复，应将“过分”删掉。C项，语序不当，应将“解决”与“发现”调换位置。D项正确。
6.【参考答案】B。解析：文段前后谈到两种治学的区别，⑤⑥正好相对，应该分属两种治学方式，结合前文“思维惯性是分门别类的”可以判断⑥紧承其后比较合理。①中“而”表转折，“纵横贯通”与“学科分类”相对，⑤中“要求”的主语是①中的“传统治学”，③中“进入”的主语是⑤中的“学者”，两句中“古人的知识世界”与“现代知识”相对，②中“而后”与④中“目标”构成先后顺序，④在②前，可知正确排序为⑥①⑤③④②。
7.【参考答案】C。解析：A项，将“艰巨的伏击任务”比作“硬骨头”。B项，将“公司”比作“机器”。D项，将“健康状况不佳”比作“亮红灯”。
8.【参考答案】D。解析：A项，冒号应改为逗号。B项，第一个问号应改为逗号。C项，两个引号中的句号均应移到引号外面。
9.【参考答案】A。解析：《忏悔录》的作者是法国作家卢梭。
10.【参考答案】（1）无案牍之劳形
（2）故国不堪回首月明中
（3）挟飞仙以遨游
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