学校教育的三要素及其关系

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（一）学校教育的三要素

1.教育者

教育者，包括学校教师，教育计划、教科书的设计者和编写者，教育管理人员以及参与活动的其他人员，其中学校教师是教育者的主体，是最直接的教育者。

2.学习者

也称受教育者，是教育的对象，也是学习的主体。它既包括在学校中学习的儿童、青少年，也包括接受各种成人教育的学生。

3.教育影响

教育影响，是连接教育者与受教育者的纽带或者说中介，包括教育内容和教育手段。其中教育内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资料、报刊、广播等信息载体以及教育环境等；教育手段包括黑板、粉笔、多媒体、教师的语言等等。

（二）学校教育三要素的关系

教育者是教育影响和受教育者之间的纽带；受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象；教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁，是教育者和受教育者相互作用的中介。

总之，教育者、受学习者和教育影响这三个基本要素既相互独立，又相互联系。

【考题举例】

作为在一定背景下发生的促使个体社会化的实践活动，教育是一个相对独立的社会子系统，它包括三种基本要素，即教育者、学习者和（    ）。

A.教育内容                 B.教学设备             C.教育方法        D.教育影响

【答案】D。解析：教育包含教育者、学习者和教育影响三种基本要素。故本题选D。