小学美术《框住记忆》教学设计
2023-02-14
尹斌

3.添加照片:将照片插入相框,进行固定。

(四)美术创意实践

1.布置活动练习:根据你的想法,选择合适的材料制作一个有创意的相框。使用工具要注意安全,并保持教室的卫生。

2.教师巡视辅导,辅导要点:相框的造型创意、材料的合理选择、颜色的巧妙使用等。

(五)多元展示评价

设置“美好记忆”的情境,请学生将作品放置在展示板上,并从相框的造型创意、材料的合理选择、颜色的巧妙使用等多方面评价作业。

(《三兄弟》使用了很多不同颜色的废弃彩色铅笔作为材料,将他们巧妙的粘贴成方形,使得整体色彩多样又具有创意性。)

(六)小结升华作业

1.总结相框造型的特点、材料的运用以及相框的制作方法。

2.升华情感:与大家在一起的学习时光,是老师心中最快乐的记忆,今天我们学习了运用身边的废弃材料制作相框。同学们在以后的生活中,也要继续记录身边的美好回忆,用相框将它好好保留,装点我们的生活。同时我们要养成变废为宝的意识、勤俭节约的好习惯,更好的美化装饰生活。

3.为爸爸妈妈的照片设计相框,“框住”爸爸妈妈的美好记忆。

四、板书设计

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