寻世界遗产名录中的“中国记忆”

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世界遗产分为世界文化遗产、世界文化景观遗产、世界自然遗产、世界文化与自然双重遗产4类。

1972年，联合国教科文组织在世界文化遗产总部巴黎通过了《保护世界文化和自然遗产公约》，成立联合国教科文组织世界遗产委员会，其宗旨在于促进各国和各国人民之间的合作，为合理保护和恢复全人类共同的遗产作出积极的贡献。

◆文化遗产

曲阜孔府、孔庙、孔林

山东曲阜的孔府、孔庙、孔林，统称曲阜“三孔”，是中国历代纪念孔子，推崇儒学的表征，以丰厚的文化积淀、悠久历史、宏大规模、丰富文物珍藏，以及科学艺术价值而著称。

1994年孔庙、孔林、孔府被联合国列入《世界遗产名录》。

2018年9月28日是孔子诞辰2569年纪念日。

【相关考点】

1.孔子的主要思想

孔子的政治思想核心内容是“礼”与“仁”，在治国的方略上，他主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。

孔子的最高政治理想是建立“天下为公”的大同社会。“大同”社会的基本特点是：大道畅行，“天下为公”。“小康”社会的基本特点是：大道隐没，“天下为家”“各亲其亲，各子其子，货力为己”。

注：“小康”一词较早出现在西周时期。《诗经》上的《大雅·民劳》中有“民亦劳止，汔可小康”的句子。而儒家把比“大同”思想较低级的一种社会称为小康。

孔子的经济思想最主要的是重义轻利、“见利思义”的义利观与“富民”思想。孔子所谓“义”，是一种社会道德规范，“利”指人们对物质利益的谋求。在“义”“利”两者的关系上，孔子把“义”摆在首要地位，即“见利思义”。

孔子在教育上提倡“有教无类”，创办私学，广招学生，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，开创了教育普及的先河。主张“学而优则仕”。较早提出启发式教学“不愤不启，不悱不发。”

2.孔子的文献作品

孔子晚年致力教育，修《诗》《书》《礼》《乐》，序《周易》，撰《春秋》。后人合称之为《六经》。

《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》在南宋后并称“四书”。

3.孔子的名言运用

夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。

——至于仁人，就是要想自己站得住，也要帮助人家一同站得住；要想自己过得好，也要帮助人家一同过得好。

不患人之不己知，患不知人也。

——不要老是抱怨别人不了解自己，你要先去了解别人。

不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。

——缺乏高尚品德的人不能长久忍受生活的贫困和不幸，也不能享受持久的荣华富贵。

君子和而不同，小人同而不和。

——君子和睦相处却不盲从附和，小人同流合污而不能和谐相处。

君子不以言举人，不以人废言。

——不要根据言论来推举人才，也不能因为一个人有错误就不听取他的言论。

4.有关孔子的对联

泗水文章昭日月，杏坛礼乐冠华夷——曲阜孔庙杏坛

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