常考的名句默写（二）

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在教师招聘考试中，经常考到名句默写，下面我们就一起来看看常考的名句吧！

1.《渔家傲》中从虚写的角度，突出战争持久，将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句是“人不寐，将军白发征夫泪”！

2.《无题》中以象征手法描写至死不渝的爱情的句子是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

3.《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句是“黄发垂髫，并怡然自乐”。

4.《酬乐天扬州初逢席上见赠》点明题意的句子是“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”。

5.《无题》中设想离别后对方伤感久别的情景的句子是“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”。

6.李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的句子是“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。

7.《岳阳楼记》中能体现岳阳楼长联上“范希文两字关情”的句子是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

8.苏轼的《赤壁赋》中，“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”一句用比喻手法感叹生命之短暂，个体之渺小。

9.欧阳修《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”两句，表达了“言在此而意在彼”的意思。

10.王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是“大漠孤烟直，长河落日圆”。

11.《爱莲说》中作者以菊花与莲花作对比，指出莲花是花中君子，描写菊花的句子是“菊，花之隐逸者也”。

12.为人处世很难做到两全其美。《鱼我所欲也》中，孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时，我们应当做到“二者不可得兼，舍生而取义者也”。

13.杜牧在《阿房宫赋》中痛惜后人不知汲取教训，必将让再后来的人为之扼腕叹息的句子是“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”。

14.《离骚》节选的开篇两句“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”表现了诗人极度苦闷、难以排解的心情，为下文情绪的抒发奠定了基调。它与范仲淹《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一样，体现了诗人忧国忧民的博大情怀。

15.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是“学而不思则罔，思而不学则殆”。