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教师创设情境时应该注意的问题与常用的方法

2019-04-09   来源:本站原创  浏览次数:

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(1)①情境创设要真实、开放、贴近生活。只有真实才能更贴近学生的生活体验,调动学生参与学习的积极性,从而有利于学生对学习主题的认识和意义构建。情境创设还需要有吸引力,尽可能地开放,只有这样才能提高学生的学习兴趣,激发他们强烈的求知欲。情境创设还不能脱离学习主题内容,否则任何情境都没有存在的意义了。

②情境创设要符合学生的认知水平。教师在创设情景时,应尽量考虑到每个学生的特点,力图从不同角度、不同方面提供多变的和多样化的设计,从而努力使不同学习程度的学生获得相应的成功。同时教师提出的问题要具有挑战性、探究性,争取最大程度地激起学生的好奇心和求知欲,从而使他们积极地参与到教学活动中,最终完成知识内容的学习,达到教学目标。

③教师不应该过多地指责学生在语言中出现的错误。教师应该不断地帮助并鼓励学生积极参与到教学活动中,努力寻找适合自己的学习方法,而不是指责其犯的错误。当学生取得成绩时,教师要适时、适度地表扬,使他们信心倍增。当学生犯错时,教师要态度和蔼、委婉地指出错误。

(2)①利用教学材料进行情境教学;②借助现代化媒体进行情境教学;③创设各种有趣的活动进行情境教学;④充分利用直观教学手段进行情境教学;⑤利用课外生活进行情境教学;⑥以积极评价进行情境教学。


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