申论热点：教育部开展校外培训机构专项整治

【背景链接】

2018年12月13日，教育部围绕破解中小学生课外负担重、择校热、大班额等问题召开发布会。截至12月12日，全国共摸排40万所校外培训机构，发现存在问题机构27.3万所，现已整改24.8万所，整改完成率达到90%。会上，教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，专项治理开展以来，教育部会同有关部门先后通过召开推进会、座谈会、调度会、集体约谈等方式，推动各地加快治理整改进度。

【积极意义】

校外培训机构逐步走向正轨。场所存在安全隐患、不具备办学许可证和营业执照、实际教学与宣传内容相去甚远的校外培训机构，大多已被关停。

【存在问题】

1.仍有部分机构违背教育教学规律和素质教育要求，开展“应试”培训。超前教、超前学，严重干扰学校正常教学和招生秩序。

2.培训机构虽然规范了，家长们送孩子上培训班的“热情”并未消减。排队报名、网上抢课的现象屡见不鲜，孩子们的负担依旧沉重。

3.部分家长执迷于“抢跑”“速成”，让一些培训机构的虚假宣传迎合了家长的育儿心理。

【对策措施】

1.会同有关部门展开校外培训机构专项治理，根据各地结合实际出台方案，并积极推进实施。

2.标本兼治、内外联动、久久为功。定位校外培训，防止治理成果反弹，依据“负面清单”，坚决整顿、绝不手软。

3.学校教育自觉反思。只有提高了中小学的教育品质、育人能力，才能从源头上降低学生参与课外培训的需求。提高课堂教学效果和学生学习效率，帮助学生培养兴趣、发展特长、开阔视野、增强实践能力，提高课后服务水平，不断提升学校教育的质量。

4.革新观念。社会应当提高教育素养，树立正确的成才观、成功观，为孩子铺就更广阔的人生道路。