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行测备考丨好忧愁,这到底是比喻?是拟人?还是借代?

2020-05-29   来源:本站原创  浏览次数:

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修辞手法是通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。常见的修辞手法包括:比喻、比拟(分为拟人、拟物)、夸张、排比、对偶(又名对仗、排偶)、对比、反复、借代、互文、设问、反问等。今天我们先来分析下比喻、拟人、借代三者之间到底有何区别!

1.比喻

比喻,即表示两种不同程度的事物彼此之间有相似点,使用一事物来比方另一事物的修辞方法。比喻一般由三个部分组成,即本体(被比喻的事物或情景)、喻体(对本体特征进行修饰的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。根据比喻结构三个部分的异同和隐现特征,比喻主要有四种:

(1)明喻。本体、喻体都出现,中间用比喻词“像、似、若、仿佛、犹如、宛如、像……一样、仿佛……似的、恰似”等连接。如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

(2)暗喻。本体、喻体都出现,中间用比喻词“是、变成、构成了”等连接。如:何等动人的一页又一页篇章!这是人类思维的花朵。

(3)借喻。不出现本体和比喻词,直接叙述喻体。如:最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。

(4)博喻。连用几个喻体共同说明一个本体。如:一只巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的瓦楞上,如雪,如玉,如飞溅的浪花。

2.拟人

拟人属于比拟的一种,指的是把事物人格化,即赋予人以外的他物以人的特征,使之具有人的思想、感情和行为。拟人手法又可分为以下三种情况:

(1)把非生物拟人化。如:波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。

(2)把生物拟人化。如:青蛙唱着恋歌,嫩蒲的香味散在晚春的暖气里。

(3)把抽象概念拟人化。如:资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。

3.借代

借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被代替的叫“本体”,代替的叫“借体”,“本体”不出现,用“借体”来代替。

借代的方法很多,主要有:部分代整体、特征代本体、具体代抽象、工具代本体、专名代泛称、结果代原因、形象代本体等。

例如:两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(以部分代整体)

再如:旌旗十万斩阎罗。(以特征代本体)

掌握了以上的知识后,那么下面是时候展现你真正的能力了!

【例1】下列句子中没有使用拟人修辞法的一项是(    )。

A.我们睡着的时候,以为风睡了,树也睡了,以为日月星辰虎豹虫豸都睡着了。待拂晓醒来,天,已连夜画好了一幅朝霞

B.“传统儿童游戏”不该只属于博物馆,利用好了,它也有春天

C.冬天,花朵儿们并不躲懒。它们不太看重季节,春夏秋冬,开了落,落了开,一切都自然

D.墙角处,花骨朵儿小小的头颅昂扬在细细的草茎上。风一吹,沾着的雨水轻轻滑落,花骨朵儿柔韧地颤动几下

【点拨】A项中将“风”“树”“日月星辰”都拟作人类能够醒来睡去,C项中将“花朵儿们”拟作人类,可以“躲懒”,D项中将花朵拟作人,拥有“头颅”,均使用了拟人的修辞法。B项中的“春天”形容博物馆发展的大好前景,没有使用拟人修辞法,当选。故本题选B。

 

【例2】“教室里静得连一根针掉落地上都听得清楚。”此句运用了(    )的修辞手法。

A.比喻 B.夸张 C.借代 D.拟人

【点拨】A项错误,“比喻”指用某些有类似点的事物来比方想要说的某一事物,此处缺少喻体和本体。B项正确,“夸张”指用夸大的词句来形容事物,此处用“静得连一根针掉在地上都听得清楚”的夸张词句突出教室的安静程度。C、D项错误,“借代”指不直接把所要说的事物的名称说出来,而用跟它有关系的另一种事物的名称代替它,“拟人”指把事物人格化,此处均未体现。故本题选B。

 

【例3】下列修辞手法判断正确的一项是(    )。

①几块白云在雪峰间投下云影,就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀着的银练。

②漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。


③杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。④皮鞋油广告:“××牌皮鞋油,为足下添光。”

A.比喻  排比  拟人  双关 B.夸张  排比  比喻  对偶

C.比拟  比喻  夸张  对比 D.比喻  夸张  拟人  对比

【点拨】第①句为比喻句,将“云影”比作“暗花”,讲“雪水”比作“银练”。第②句由三个句式相同的句子并排在一起组成,为排比句。第③句把“柳林”“红旗”当作人来写,为拟人句。第④句中的“足下添光”一语双关,“足下”既指脚,又是对对方的敬称,“添光”既指皮鞋光亮,又比喻有面子。故本题选A。

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