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申论阅读:多元化培育技能人才

2020-02-04   来源:本站原创  浏览次数:

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考生在平时可以多阅读一些权威媒体的报道或时评,一是对阅读素材的积累,二是对写作手法的借鉴。展鸿教育挑选了一些文章,供各位考生阅读参考:

技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础,对推动经济高质量发展具有重要作用。我们要优化资源配置,突出制度改革、精准培育、赛场竞技等“三个重点”,多元化培育技能人才。

制度保障激活力。出台技能人才培养计划、高技能人才振兴工程等培养计划,通过开展培训、完善机制、加强扶持等为技能人才提供充足的发展空间。创新技能人才评价机制,不唯身份、不唯学历、不唯职称,让技能人才消除后顾之忧。鼓励企业提升技能人才待遇,拓宽技能人才成长通道,建立针对技术工人的补助性津贴制度,激发人才服务创新制造的动力。加大宣传力度,弘扬精益求精的工匠精神,广泛宣传技能人才先进事迹,营造尊重劳动、尊重技能、尊重人才、尊重创造的社会氛围。

精准培育强实效。实施校企联合办学,双方共同制定教学计划,充分利用企业资源,安排学生的学习和实践,使学生在有限的学习时间里既能学习到必要的基础知识,又能熟练掌握岗位所需要的技能,真正把“学”和“做”、理论和实践有机地结合起来。加强帮带培育,建立由企业“高精尖缺”人才组成的“名师工作站”,采取一带一、一带多或多带一的方式,对技能人才进行跟踪性培养,并将青年人才的发展状况纳入导师考核,与工资挂钩,形成导学的双向融合。

赛场竞技提水平。通过岗位练兵、技术比武、团队竞赛等形式,鼓励青年技能人才在岗位上出成果、在工作中出成效。定期组织技能人才参加高级技师培训鉴定考试,开展企业内高级技师评价工作,有力促进了本土高级技工人员的培养和评定,采取重点培养、岗位锻炼、政策倾斜、荣誉奖励等方法,对优秀高技能人才压担子、交任务、提待遇,营造了促进高技能人才成长成才、干事创业的良好氛围。

来源:人民论坛网

编辑:展鸿教育


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