申论阅读：党建述职要“真”“严”“实”

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考生在平时可以多阅读一些权威媒体的报道或时评，一是对阅读素材的积累，二是对写作手法的借鉴。展鸿教育挑选了一些文章，供各位考生阅读参考：

当前，各地各级党组织书记抓基层党建述职评议正在自上而下陆续开展。这场对全年党建工作的年底“考核”，是检验党建第一责任人履行党建主体责任的务实举措，更是贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，进一步提升党建工作水平的有力抓手。党建述职能不能述出担当、评出动力、考出作风，关键看总结成绩能不能做到“真”、查摆问题能不能做到“严”、补足短板能不能做到“实”。

总结成绩要“真”。党建述职是一场特殊的“赶考”，是一个用事例“说话”、用数据“报账”，看实绩、比亮点的过程。只有真总结、真梳理、真汇总，才能把抓党建工作思路汇报清、阐述透，把亮点经验提炼全、分享好，达到充分总结成绩经验、展示工作成果成效的目的。成绩清单必须做到“真”，必须实事求是、如实述职，对做过的工作“真总结”、对积累的经验“真梳理”、对打造的亮点“真汇总”。成绩清单里既有对履行抓基层党建工作责任情况，又有各项重点工作任务的推动落实情况，既有“规定动作”，又有“自选动作”，还有党建与中心任务融合推进情况。只有这样，才能述出使命与担当，答好“赶考卷”。

查摆问题要“严”。问题清单是党建述职的“必答题”，也是解决问题、推进工作的前提基础。问题找得准不准、查得严不严、剖析得透不透，直接关系到能否拿出务实举措有的放矢地解决现有问题、能否更科学有效地谋划部署今后工作。因此，查摆问题必须坚持“严”的标准，善于动真碰硬、全面细致，敢于直击痛点、把脉问症。要把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，绝不用表面问题代替本职问题、浅层问题代替深层问题、基层问题代替本级问题，不避重就轻、避实就虚，相反，要直戳痛点、直指根源、揭短亮丑，以高标准、严要求，深入批评、找准病症。同时，多听群众的声音、多看群众是否满意，把群众重点关注、反映强烈的党建问题兜上来，应纳尽纳到问题清单之中。

补足短板要“实”。党建述职中的“任务清单”就像一剂良药，应与取得的成绩上下衔接、与发现的问题逐一对应。对症下药，方能药到病除。抓好整改、补足短板，方能使得党建述职充分发挥推动党建工作高质量发展的积极作用。梳理“任务清单”补足短板，把药方开好开准，必须坚持“实”字为先。树立系统思维，在保留先前好经验好做法的基础上，结合省市县会议精神上级指示要求，梳理清新一年的抓党建工作思路，用其领航定向。坚持问题导向，针对查找出来的问题，逐一研究、逐个谋划、逐项破解，拿出具体到事、细化到人、明确到日的整改措施，充分体现明确的目标、得当的方法、务实的措施，确保改到位、抓到底、见实效。

述职不是重点，而是新的起点。通过总结成绩“真”、查摆问题“严”、补足短板“实”，确保述职评议不走过程、不走形式，把过去一年抓基层党建工作的实绩实效检验好、掌握全，问题不足查摆清、点评到，对策措施制定实、方向明，真正让各级党组织书记履职尽责、忠诚担当，以更高的标准、更严的要求、更好的成绩，向党和人民交上一份满意的党建答卷。

来源：宣讲家网

编辑：展鸿教育