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考生在平时可以多阅读一些权威媒体的报道或时评，一是对阅读素材的积累，二是对写作手法的借鉴。展鸿教育挑选了一些文章，供各位考生阅读参考：
创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。党的十九届五中全会强调，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。于基层党建工作而言，在读懂创新顶层定位的基础上，更需要把握好创新的实践内涵，让创新的核心定位成为基层的现实模样。
创新不是自说自话，而需驭势而上。创新最大的敌人，莫过于自我的路径依赖。党建创新需要的不是在“自留地”上向下寻宝，而是需要跳出自身的维度驭势而上。“察势者明，趋势者智，驭势者独步天下”。“势”是创新的方向，也是创新的旗帜。推动党建创新首在“明势”，重点是在学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，读懂中央、省、市委的要求是什么，打通基层党建的需求侧与上级政策的供给侧，汲取“问计于上”、“问策于上”的智慧。要在“趋势”，在于我们根据“势”的不同发展阶段，校正党建创新的靶向，或蓄势待发，或谋势而动，以合乎规律的取势、占得先机的顺势让创新得以生根。赢在“驭势”，需要的是把点上的、线上的工作借力于面上的资源、力量来统筹、来推动、来落实，考究的是做好上下左右结合、融合、整合的文章，以“小趋势”汇聚形成磅礴的时代大潮、党建大势。
创新不是戴帽穿靴，而需有的放矢。在“创新”热潮的涌动下，容易步入的歧途是“为了创新而创新”。倘若，我们只是热衷于在口号翻新上出“奇招”，在换“说法”上变身创新的“经验”，不过是“新瓶装旧酒”的假“把式”。在“创新”的外衣之下，更应该把握的是“问题导向”的创新内核。在此基础上，推动党建创新需要的不是“高大上”、“广而全”、“多而频”，而是能不能找准问题、分析问题、解决问题、避免问题，在围绕“问题”推动实践的螺旋上升中形成创新经验，培树创新品牌。落脚到区级党建实践而言，创新的切口无需过大，瞄准的一个关键点在于上级精神落实到基层所存在的“中梗阻”。以组织生活为例，能不能把“三会一课”的制度在不同领域、不同人群抓实、抓好、抓出意思，便是基层党建创新的一个重点。
创新不是拿来主义，而需取道自强。创新的本质并非“别人能做，我也能做”的模仿性思维，而是“别人想不到，我做到了”的创造性思维。“复制”之于创新是一种手段，但绝不能是一种目的；是一种捷径，但绝非是一种结果。于党建创新的横向而言，我们更应该研究和思考的是党员、群众真正需要的是什么，我们所在地区“地域特征是什么、优势在哪里、历史文化资源哪些可以转化为党建创新元素”，而非为了急于出成果“复制粘贴”、“照方抓药”，拿别人的图纸规划自己的纲要。于党建创新的纵向而言，我们更应该少一些自上而下的创新指令，多一些自下而上的创新探索，更多地去为基层搭建鼓励党建创新的孵化平台，通过给指导、给激励、给政策、给鞭策，让基层的创新实践能够成长，能够自立自强。如此，便能够营造出党建创新的“生态”，从而生长出党建创新的“森林”。
来源：人民论坛网
编辑：展鸿教育
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