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“凡事预则立”，提前做好准备，对考试大有裨益。想要获得理想的成绩，行测中类比推理是要保证较高的正确率，然而有的同学在做类比推理时，可以很轻松地排除几个选项，但是会在一两个选项当中纠结，那在类比推理中有纠结选项时如何选出最佳答案？其实我们可以进行二次辨析，从最常见的二次辨析角度出发，快速“远离”纠结。
接下来展鸿教育就带大家一起，看看常见的二次辨析角度有哪些。
一、近、反义词，可考虑词语的情感色彩。
【例题1】后果∶结果∶成果
A.信心∶信念∶信仰 B.妄想∶遐想∶理想
C.反动∶反对∶反思 D.思维∶思想∶思绪
【答案】B。解析：本题考查近义关系。第一步：分析题干词语间的关系。后果、结果与成果为近义关系，且后果为贬义词，结果为中性词，成果为褒义词。第二步：分析选项，确定答案。A项：信心为褒义词，排除。B项：妄想、遐想与理想为近义关系，且妄想为贬义词，遐想为中性词，理想为褒义词。当选。C项：反对与反思无明显联系，排除。D项：思绪与思想无明显联系，排除。故本题选B。
二、修饰关系，考虑词性是否一致。
【例题2】空前∶规模
A.有序∶市场 B.配合∶默契
C.激烈∶挑衅 D.协同∶发扬
【答案】A。解析：本题考查修饰关系。第一步：分析题干词语间的关系。空前的规模，规模为名词，二者为修饰关系。第二步：分析选项，确定答案。A项：有序的市场，市场为名词，二者为修饰关系，当选。B项：默契的配合，二者为修饰关系，但前后词语位置相反，排除。C项：挑衅为动词，排除。D项：发扬为动词，排除。故本题选A。
三、加工关系，注意区分发生的物理变化还是化学变化。
【例题3】泥土∶煅烧∶陶瓷
A.粮食∶发酵∶白酒 B.玉石∶雕刻∶饰品
C.学生∶学习∶人才 D.煤炭∶燃烧∶热能
【答案】A。解析：第一步：分析题干词语间的关系。泥土经过煅烧可以制成陶瓷，其中煅烧是加工方式，泥土是原材料，陶瓷是成品，且整个过程发生了化学变化。第二步：分析选项，确定答案。A项：粮食通过发酵可以制成白酒，其中发酵是加工方式，粮食是原材料，白酒是成品，且整个过程发生了化学变化，与题干逻辑关系一致，当选。B项：雕刻是加工方式，玉石是原材料，饰品是成品，但整个过程发生的是物理变化，排除。C项：学生通过学习，可以成为人才，显然不是加工关系，排除。D项：燃烧是加工方式，泥炭是原材料，但热能不是成品，排除。故本题选A。
通过以上几个例题，我们可以感受到常见的二级辨析角度，下次出现类似题目时候可以尝试这样去辨析，你学会了吗？
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