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行测常识判断考点范围很广,一般包括政治、法律、经济、人文、地理、科技、生活等方面,需要小伙伴们长时间不间断的积累。今天展鸿教育给大家带来的常识相关考点是“毛泽东著作”。
一、1924年
1924年1月国共合作后,主编《政治周报》。
二、1925年
1925年12月毛泽东发表的《中国社会各阶级的分析》中分清了革命斗争中的敌友问题,文章提出了“谁是我们的敌人,谁是我们的朋友,这个问题是革命的首要问题”的著名论断。
三、1927年
1927年3月5日,发表《湖南农民运动考察报告》,是无产阶级及其政党领导农民革命斗争的纲领性文献,这些关于农村调查的具体实践、问题选择与行动倡导,在历史的紧要关头,为农民运动调查奠定了基础,为革命进一步指明了方向,推动了农村大革命运动的继续发展。
注:毛泽东在《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》等著作中,分析了中国社会各阶级在革命中的作用和地位,提出了新民主主义革命的基本思想。
四、1928年
1928年10月5日创作的《中国的红色政权为什么能够存在?》,文章初步回答了中国革命的具体道路问题。这是毛泽东思想开始形成的一个标志,是马克思主义中国化的里程碑。
1928年12月,主持制定井冈山《土地法》,在井冈山进行革命斗争时,总结1927年冬到1928年冬土地革命斗争经验的基础上制定的第一个土地法。它的颁布和实施,改变了几千年来地主剥削农民的封建土地关系,从法律上保障了农民对土地的合法权益。
五、1929年
1929年4月,主持制定兴国《土地法》。这个土地法是根据党的“六大”精神,在《井冈山土地法》的基础上修改制定的。
六、1930年
1930年1月5日毛泽东给林彪的一封信是《星星之火,可以燎原》,是为答复林彪所发的一封对红军前途究竟应该如何估计的征求意见的信。这篇著作,标志着毛泽东关于建立农村革命根据地,以农村包围城市、最后夺取全国胜利的理论已基本形成。
1930年5月写《反对本本主义》,是毛泽东为反对当时中国工农红军中的教条主义思想而写的关于调查研究问题的重要著作。在这篇著作中,作者从认识论高度第一次鲜明地提出“没有调查就没有发言权”,“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”等著名论断,阐明了坚持辩证唯物主义的思想路线即坚持理论与实际相结合的原则的极端重要性。
七、1933年
1933年10月,写《怎样分析农村阶级》一文,成为划分农村阶级成分的标准。
八、1935年
1935年12月的中共瓦窑堡会议及会后,为推动抗日民族统一战线工作,毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》的报告,正确分析了中国社会主要矛盾的变化,提出了建立抗日民族统一战线的策略。
九、1936年
1936年12月毛泽东撰写《中国革命战争的战略问题》,毛泽东运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,系统地论述了中国革命战争的特点、规律和人民战争的战略战术原则。
十、1937年
1937年5月,《中国共产党在抗日时期的任务》是毛泽东在延安召开的中国共产党全国代表会议上的报告,分析了民族矛盾和国内矛盾的目前发展阶段,指明了中国共产党现阶段的任务。
《为争取千百万群众进入抗日民族统一战线而斗争》是毛泽东在做《中国共产党在抗日时期的任务》的报告后,针对个别同志的不同意见,所做的答复和得出的结论,主要涉及和平问题、民主问题、革命前途问题、干部问题、党内民主问题、大会的团结与全党的团结等。
1937年7月,《实践论》是毛泽东关于马克思主义认识论的代表著作,由于中国共产党内的教条主义和经验主义的错误思想,使中国革命在1931~1934年遭受极大的损失,作者借用马克思主义的认识论观点揭露党内的教条主义和经验主义,特别是教条主义的主观主义错误而写的。
1937年8月,《矛盾论》是毛泽东的一篇重要哲学著作,为了克服存在于中国共产党内的严重的教条主义思想而写的。
十一、1938年
1938年10月,在中共扩大的六届六中全会上所作的题为《论新阶段》的政治报告中第一次明确提出了“马克思主义中国化”这个命题。在抗日战争时期,他发表《论持久战》、《〈共产党人〉发刊词》、《新民主主义论》等重要著作。
1.《论持久战》
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