行测备考：关注“假设句”快速破解言语理解与表达

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行测言语理解中主旨观点题是一种重难点题型，题目特征为给定一段材料，问这段文字的主旨是，强调的是，表达的是。它是言语理解与表达这一部分中考试频率相对很高、占比较重的一类题型，考生们应该高度重视。展鸿教育建议在做这种题目时，大家可以关注一下题干句尾的假设句，所谓“假设句”呢，就是以“如果”“若”“假如”引导的句子，关注它们，可以轻松帮助我们找到主旨。接下来展鸿教育通过一道例题带大家来认识一下。

【例题1】爱、敬畏、献身精神、同情心、辨别善恶的能力以及将理想付诸行动的执行力，这些素质反映了一个人的品格。过去，孩子们是从他们所处的文化中、生活的内容里接受了这些品质。现在我们却目睹了所有这些品质在世界大部分地方崩溃。如果不想让孩子们失去培养这些人类宝贵品质的机会，就必须有意识地依靠教育来培养他们。

这段文字强调的是（    ）。

A.教育对培养品格的重要性

B.人类品质的崩溃对孩子的影响

C.孩子们是如何学会人类品质的

D.人类的诸多品质已渐渐崩溃

【答案】A。解析：第一句话阐释素质体现品格，第二句告诉我们过去孩子可以从文化、生活中接收到前文所说的品格，第三句用“却”和第二句形成转折，说明现在这些品格在大部分地方崩溃了。最后作者用“如果……就……提出假设表明自己的观点：“如果不想让孩子们失去培养这些人类宝贵品质的机会，就必须有意识地依靠教育来培养他们”。那也就是说我们必须要有意识地依靠教育来培养孩子的宝贵品格。所以文段强调的是必须要有意识地依靠教育来培养孩子的宝贵品格。再看选项。A.教育对培养品格的重要性。文段强调的是必须要有意识地依靠教育来培养孩子的宝贵品格，也就是说明教育对培养品格非常重要。A符合文段意在强调的，保留A。B项，文段只是说这些品格在很多地方崩溃，并没有谈到影响，所以B项错误；C项，文段中只是一笔带过式地说孩子们在文化生活中接受，所以C项也不是主旨；D项是以偏概全，文段并涉及。故本题选A。

通过对例题的讲解，相信大家有所领悟，假设句对于寻找主旨往往有着非常重要的作用，它往往是材料观点句的同义转述，所以希望大家一定要抓住结尾尾句的假设句，举一反三，熟练掌握此类题型，能快速准确找到文段主旨。