行测备考：我们一起修大桥——巧解行测前提型题目

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在行测可能性推理中，除了削弱加强型题型以外还有前提、解释、结论和评价四类题型。其中前提型题目是要考查大家补充结论前提，使结论成立的能力。不少同学在应对前提型题目时存在分析不清题干、拿不准选项等情况，那就跟着展鸿教育来解决这些问题吧！

一、如何辨别前提型题目？

一般而言，前提型题目的问法中会出现“前提”、“假设”等字眼。比如：若要结论成立，需补充以下哪项前提？若使上述论证成立，给予以下哪项假设？

二、如何利用搭桥法使题干结论成立？

搭桥法，就是要我们找到题干中产生跳跃的概念，再建立其之间的联系。适用于可将题干抽象成三段论形式的情况。比如，先将题干抽象成：因为A是B，所以A是C。这时我们会发现，从A是B这个已知条件无法直接推出A是C这个结论，B到C产生了跳跃，那我们就需要在BC之间建立联系，搭起一座“桥梁”，也就是表达“B是C”的含义。

三、实战演练

【例题】

最近几年，外科医生数量的增长超过了外科手术数量的增长，而许多原来必须做的外科手术现在又可以代之以内科治疗，这样，最近几年，每个外科医生每年所做的手术数量平均下降了四分之一。如果这种趋势得不到扭转，那么，外科手术的普遍质量和水平不可避免地会降低。

上述论证基于以下哪种假设？（    ）

A.新上任的外科医生的手术水平普遍低于已在任的外科医生

B.最近几年，外科医生的学历水平越来越高

C.一些有经验的外科手术医生最近几年每年所做的外科手术，比以前要多得多

D.一个外科医生必须要经常有动手术的机会才能保持较高的技术水平

【答案】D。解析：题干可抽象为：因为A（外科手术）是B（数量下降了的），所以A（外科手术）是C（水平下降了），概念“数量下降”与“水平下降”之间产生跳跃，建立起之间联系，则需要表达“数量下降，就会导致水平下降”或“水平取决于数量”，只有D选项建立起手术数量与手术水平之间的联系。A项，比较新上任的与已在任的医生的手术水平，无法说明手术量与手术水平之间的关系，排除；B项，学历水平高，不能说明手术水平高，排除；C项，“一些有经验的医生”手术量高，不能说明其医生整体的平均手术量，且没有建立手术量与手术水平间的联系，排除。故本题选D。

通过展鸿教育的讲解与练习，相信大家对搭桥法已经有了一定的认识，希望大家能够结合理论，勤加练习，熟练掌握前提型题目的解题方法。