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在行测考试中，论证推理往往都占有比较大的比重，其中最重要考点是削弱型和加强型题目。做过一些练习的考生会发现，对于削弱和加强型，题目要求选择的往往是“最能加强”或“最能削弱”的选项，此时需要我们对选项力度进行比较。在进行比较时，是有一些比较原则和技巧的，下面展鸿教育就通过具体的题目来介绍一种比较原则。
1.科学家发现，儿童时期不接触细菌和病菌，是5岁以下人群糖尿病病例近年来急剧增加的主要原因之一。而那些生活在农村的孩子由于更早接触到带菌的物质，有更多机会与宠物相处，患过敏症、哮喘和湿疹等疾病的几率反而很低。所以，将细菌消灭得过于彻底的环境可能反而会给儿童的健康带来危害。
以下哪项如果为真，将有力地支持上述结论（ ）？
A.刚出生的婴儿，其体表和体内是无菌的，但开始吃奶、喝水后，细菌便乘机进入体内
B.人体皮肤上的细菌大多起保护作用，并为每个人制造出独特的体味
C.大部分细菌是有益于身体健康的，人的健康长寿离不开正常的菌群
D.很多有害细菌平时与人体相安无事，当人体免疫力下降时，细菌便开始侵害人体
1.【答案】C。解析：这道题目是根据科学家的发现直接给出结论：将细菌消灭得过于彻底的环境可能反而会给儿童的健康带来危害，也就是说，细菌对儿童可能具有保护作用。我们依次分析选项。A项讲刚出生婴儿接触细菌的状况，但是没有涉及到细菌对其健康的影响，因此不能支持结论。B项是肯定了细菌的保护作用，可以支持结论，但是其讨论对象只是“皮肤上的细菌”，范围较小，支持不够全面，因此支持力度有限。C项“有益于身体健康”也是直接支持了结论，而且没有范围的局限，相对于B来说，范围更大，所以比B项支持力度强。D项没有提及细菌对健康的保护作用，不能支持结论。故本题选C。
2.某教育专家认为：中小学有时是在与同学或朋友谈论网络游戏中获得认同感与归属感的。在青少年时期，获得归属感和友谊是他们成长的重要任务。如果少年时期未能成功地建立亲密友谊，他们就会体验到痛苦的孤独感，自我价值感也会随之降低。该专家通过分析指出，网络游戏也有其积极作用，对于中小学生的健康成长是十分必要的。
下列哪项如果为真，最能对该专家的观点提出质疑？（ ）
A.中小学生自控力不强，在很大程度上会沉迷网络游戏，对身心健康产生不利影响
B.有的学生为了得到同伴认同而去玩网络游戏，甚至荒废了学业
C.中小学生通过体育锻炼等健康的交往互动方式也能建立亲密的友谊
D.网络游戏能使中小学生的思维能力、协调能力等得到多方面锻炼，从而释放压力
2.【答案】A。解析：题干论点：网络游戏也有其积极作用，对于中小学生的健康成长是十分必要的。论据：中小学有时是在与同学或朋友谈论网络游戏中获得认同感与归属感的；在青少年时期，获得归属感和友谊是他们成长的重要任务；如果少年时期未能成功地建立亲密友谊，他们就会体验到痛苦的孤独感，自我价值感也会随之降低。A项指出中小学生自控力不强，玩网络游戏会对身心健康产生不利影响，最能削弱题干论点。B项仅为个例，能够削弱题干论点，但力度不及A项，排除。C项体育锻炼能建立亲密的友谊，不代表网络游戏没有其积极作用，对中小学生的健康成长没有必要，不能削弱题干论点，排除。D项指出网络游戏使得中小学生的思维能力、协调能力得到锻炼，属于加强项，排除。故本题选A。
这两道题目是非常典型的选项力度比较，我们用到了比较的一个原则“量大＞量小”，即选项涉及的数量多少（范围大小）会影响选项的削弱（加强）力度。这个原则在不少题目中都会出现，希望考生注重理解，学会举一反三。
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