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行测言语理解与表达中实词每年都有考察，且考察的比重也越来越大，尤其是一些词义接近易混淆的实词，对于各位考生来说一直都是难点。那么在考试中类似的容易混淆的实词如何辨析？展鸿教育带大家一起来关注一下。
1.颁布 颁发
颁布——侧重于公布，对象往往是法令、条例等。如：颁布法令。
颁发——侧重于授予、发出，对象常是奖品或命令、指示等。如：颁发奖章。
2.推广 推行
推广——侧重于指扩大事物使用的范围。如：推广产品、推广英语。
推行——侧重于指普遍实行。如：推行清洁生产
例：①《国家通用语言文字法》______了，我们要认真学习、宣传和贯彻、实施它。
②国家鼓励各民族互相学习语言文字，国家______普通话，______规范汉字。
③这是共同的道理，古今中外，______。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.颁布 推广 推行 未能免俗
B.颁发 推行 推广 概莫能外
C.颁布 推广 推行 概莫能外
D.颁发 推行 推广 未能免俗
【答案】C。解析：《国家通用语言文字法》是一条法令，选择颁布，排除B、D。第二句，“推广”指扩大事物使用的范围；“推行”指普遍实行。第二句是固定搭配，“推广”普通话，“推行”规范汉字。第三句，“概莫能外”指的是一般不能超出这个范围，一般不能例外。“未能免俗”指没能摆脱社会惯例，仍按习俗行事。由文段中的“古今中外”可知，此处填入“概莫能外”更合适。故本题选C。
3.交代 交待
交代——是移交、嘱咐的意思。如：交代工作。
交待——是把错误或者罪行坦白出来。如：把问题交待清楚。
4.掩饰 掩盖
掩饰——着重于虚伪手段。文过饰非。例如：掩饰罪过。
掩盖——可泛指一般的掩盖，也指对错误缺点的隐蔽。
“掩饰”是贬义词，“掩盖”是中性词
例：在经济高速增长时期，“一白遮百丑”，许多矛盾和风险往往被________了起来；而经济增速放缓，下行压力增大，便容易“水落而石出”，各类风险逐渐显性化。更需要重视的是，风险之间具有传递性，一旦某个链条出现断裂，很容易诱发“多米诺骨牌效应”。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.掩埋 B.掩盖 C.掩饰 D.隐藏
【答案】B。解析：和“一白遮百丑”形成呼应，侧重“遮”，故掩饰不合适，其次掩埋侧重埋，排除，隐藏不符合句意排除，故本题选B。
5.辨别 鉴别
辨别——指分辨、区别。例如：辨别方向、辨别是非。
鉴别——指通过审察而确定事物的性质或特征。例如：鉴别青铜。
例：其实，当前老百姓不仅要提防假冒伪劣商品，各种有害食品也需要老百姓自己________、自己学会防范。
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